Le système éducatif sénégalais est traversé depuis les indépendances par des crises cycliques liées au pilotage, à l’accès, à la qualité, à l’équité et à l’inadéquation de l’offre éducative. Ainsi, dans sa dynamique de recherche de solutions, l’Etat sénégalais a initié différentes réformes. Cependant, malgré les importantes ressources financières investies et les différentes initiatives, il ressort de l’évaluation du Programme décennal de l’Education et de la Formation que les résultats escomptés n’ont pas été atteints, en raison de « l’absence d’une politique apportant une réponse appropriée aux besoins spécifiques en éducation pour certaines catégories de populations et dans certaines zones du pays, notamment les foyers religieux ».