L’université Cheikh Anta Diop (UCAD) agonise ; « la réouverture ne doit plus être différée ; le temps passe et chaque jour perdu rend hypothétique le quantum horaire pour la validation des enseignements et des évaluations semestrielles ». Professeur Lat Soukabé Mbow.
Un îlot de mots qui décrit les problèmes qui assaillent l’espace universitaire de Dakar. Partant de ce postulat, notre pseudo-intellectualité nous a poussés à adopter une démarche d’une certaine scientificité. Car comme le voudrait l’adage, « l’intellectuel est un athlète de la pensée » ; cet athlète a l’obligation de se prononcer à travers les mots sur les maux qui secouent sa communauté, sur tous les plans, surtout quand ceux-ci impactent négativement sur la bonne marche de son pays.
Depuis les événements de juin 2023, qui ont occasionné la fermeture des universités sénégalaises, l’UCAD n’est pas épargnée. Malgré ce marasme éducatif, des séries de rencontres et de conseils d’administration ont eu lieu afin de sortir de cette situation inquiétante et aux lendemains incertains. Cela s’est manifesté par la décision du Conseil académique de l’UCAD réuni le vendredi 6 octobre 2023 sous la présidence du recteur, professeur Ahmadou Aly Mbaye. Après examen et analyse de la situation et conformément au calendrier établi lors de la séance du 12 juin 2023, le Conseil académique a pris entre autres la décision d’une reprise des enseignements en présentiel dans les meilleurs délais. Une décision salutaire et responsable au vu du chevauchement des années universitaires. Deux semaines plus tard, le Conseil d’Administration du Centre des Œuvres Universitaires de Dakar (COUD) s’est réuni sous la houlette de l’autorité rectorale avec une volonté manifeste de différer l’ouverture de l’université de deux mois pour des raisons qui jouissent d’une légèreté sans égale. Dès lors, il est plus que nécessaire de se poser la question de savoir : qu’est-ce qui a changé entre temps pour que ces décisions changent ?
« États de la situation de l’UCAD… »
Pour les autorités, ces décisions, contestées par les étudiants et les chargés d’enseignement, sont motivées par des raisons sécuritaires. Bref, les enseignants et les enseignés sont prêts pour la reprise, mais le personnel en charge du social n’est pas dans les dispositions d’ouvrir le campus pour les raisons précitées.
Pour certains, la décision de la suspension relèverait d’un manque de volonté politique et d’une tactique politicienne. Pour rappel, lors des violences de juin dernier, selon les témoignages de certains représentants d’étudiants et de travailleurs des campus, des personnes externes ayant envahi le temple du savoir avaient, de concert avec des étudiants, brûlé des équipements et infrastructures dédiés aux enseignements.
Après ces évènements déplorables, il y a sans doute la crainte d’une résurgence et d’une recrudescence des troubles au niveau des campus ; de sorte que chacun puisse comprendre que la reprise doit être soumise à des conditions. Toutefois, les mesures dilatoires prises par le Conseil d’Administration du Centre des Œuvres Universitaires de Dakar (COUD) pourraient aggraver le chevauchement des années académiques ou créer les conditions d’une année invalide. Il est utile de rappeler dans ce contexte que la manière de l’application actuelle du système globalisé du LMD ne permet plus de prendre des libertés sur les normes universelles d’acquisition et de transfert des crédits. Cette situation absconse est le fruit de l’immixtion de la politique dans le milieu universitaire. C’est pourquoi nous allons, dans les lignes qui suivront, interroger l’importance de l’UCAD sur le plan politique en raison de sa position stratégique et de l’importance de sa population pour comprendre l’utilité de la thèse selon laquelle le refus de l’ouverture immédiate est une décision politique.
« Le positionnement stratégique inavoué de l’UCAD et ses prouesses… »
Pour connaître le problème de l’UCAD, il est important de se référer à son positionnement politique, social, économique et scientifique. En effet, étant une des premières universités de l’Afrique de l’Ouest, l’UCAD surgit en plein centre-ville de Dakar. Ainsi, vu son positionnement stratégique tant sur le plan de sa localisation que sur celui des productions scientifiques, la fermeture de l’université de Cheikh Anta peut être considérée comme un échec des politiques déployées par les autorités. En effet, le blocage de l’avenue Cheikh Anta Diop a un impact très considérable sur l’opinion nationale et internationale et peut impacter négativement sur l’économie nationale : l’UCAD est centrale et constitue un boulevard pour paralyser la ville de Dakar.
Tout bien considéré, plongeons-nous sur les chiffres de la recherche de cette institution. L’UCAD est composée de 44 établissements, 44 unités de recherche, 1482 chercheurs, 10 domaines et 7 écoles doctorales (UCAD.sn). Ces chiffres montrent le statut de cet établissement qui, selon le récent classement des universités, se positionne à la première place en Afrique francophone et 21e dans tout le continent. De ce fait, fermer cette université pour des raisons purement politiques est un manque de volonté et un non-respect des droits des apprenants. Ces derniers sont estimés à 85 000 (année universitaire 2020-2021) et produisent une bonne partie de la recherche et de l’animation scientifique de l’université. Cela nous permet de dire, entre autres, que la non-ouverture de l’UCAD jouit d’un problème à caractère social, économique, politique et scientifique.
Au-delà de ces considérations, la production scientifique de l’université doit être un facteur pour la non-fermeture du campus social. D’autant plus, les résultats du CAMES ont donné un pourcentage de 98,5 % d’admis dans les rangs du personnel enseignant de l’UCAD. C’est pour dire que la posture scientifique de l’université doit être prise en considération dans les instances de prise de décisions. Cette non-ouverture peut être assimilée à une sorte de « violence douce » (Pr Souleymane Gomis) vis-à-vis des étudiants, du personnel enseignant et du PATS qui ne font que subir les conséquences de décisions à coloration politique.
« Les propos révélateurs d’un Recteur qui tergiverse… »
À l’occasion de la cérémonie d’ouverture des Assises de l’Université Cheikh Anta Diop, tenue ce jeudi, le Pr Ahmadou Aly Mbaye (Recteur UCAD) précise « dans ces assises, contrairement à ce qui a été annoncé, il ne sera pas question de la réouverture de l’Université, pour la bonne et simple raison que la réouverture ou non de l’université est un sujet qui est ressorti au conseil académique ». Forts de ce constat, les représentants des étudiants ont emprunté la stratégie du bâton pour redorer le blason de leurs pairs après des séries de sorties médiatiques et/ou de communiqués officiels. Cette situation, due principalement à des raisons politiques visibles et lisibles, est en train de mettre l’Université sénégalaise à terre. Comme toujours, « l’université devient un haut lieu d’exécution de décisions politiques au lieu d’être un espace de conflit d’idées et de débat de haut niveau. »
Nul besoin d’avoir des compétences visuelles ou une résonance sur la rotondité de la terre pour savoir que le phénomène de l’enseignement supérieur à distance ne tourne pas rond chez la majeure partie de nos universités ».
Même si les raisons restent toujours les mêmes, dont les actes de saccage et d’incendie, le gouvernement sénégalais cherche plutôt à sacrifier des dizaines de milliers d’ambassadeurs de familles (les étudiants) pour des règlements de comptes politiques.
« Quand la politique foule aux pieds l’UCAD… »
Dès lors, en situation de crise et d’incertitudes, comme en ce moment, surgit inévitablement un conflit entre deux temporalités : celle du politique, qui doit prendre des décisions dans l’urgence, et celle de la recherche, qui peut certes accélérer ses protocoles, mais en aucun cas s’affranchir de toute méthodologie, sous peine de briser la branche sur laquelle elle s’est laborieusement hissée. L’université Cheikh Anta Diop de Dakar est fusillée par la politique et le sang ressorti de ses veines s’est déversé en son sein. En outre, chaque directeur du COUD (UCAD) vient avec son « bétail politique » à travers un recrutement excessif, immodéré et à la longue qui manque de sérieux. Les directeurs du COUD qui se sont succédé (Abdoulaye Diouf Sarr, Cheikh Oumar Hanne, Abdoulaye Sow, Maguette Sene), sous une période aussi courte, ne peuvent pas mettre en pieds des politiques ou stratégies sérieuses pour garantir un « bien-être » des étudiants dans les campus sociaux. Cela dénote d’un manque de sérieux et de volonté de nos dirigeants vis-à-vis de l’université sénégalaise.
À cela s’ajoute, le décret d’un mot d’ordre de grève de 48 h du bureau national du Syndicat autonome de l’enseignement supérieur (SAES), les lundi 6 et mardi 7 novembre 2023 avec cessation des activités pédagogiques et une demande d’arrêt immédiat des cours dispensés en ligne dans toutes les universités publiques. À cet effet, nous saluons sa posture avant-gardiste à la suite des décisions dépourvues d’ambitions des autorités de l’UCAD. Mu par une volonté de solutionner cette crise, le SAES dit rejeter énergiquement l’alibi de la rénovation des infrastructures sociales sur lequel « les autorités qui n’ont pas voulu se préparer à la reprise programmée des cours en présentiel s’agrippent pour annihiler les nombreux efforts consentis par les enseignants-chercheurs ». Une situation qui risque de faire naître les germes de la terreur, de l’intolérance, de la division et de la scission dans nos espaces universitaires. De toute évidence, les pouvoirs publics prétendent mettre en place des systèmes de garantie de la qualité de l’enseignement dans le seul et unique but de fournir aux étudiants un enseignement digne. Baratins ! Ces systèmes sont en fait un moyen pour les responsables gouvernementaux d’asseoir leur tutelle avec une mainmise de l’université selon leurs désirs et aspirations politiques : la politique à l’université est omniprésente et impuissante.
« Le rôle des acteurs pour un retour dans les amphis… »
Le syndicat autonome de l’enseignement supérieur (SAES) a un rôle important à jouer pour le retour des étudiants dans les salles de classes. Dans notre article dénommé « Quand la politique fusille à balles réelles nos universités : quel avenir pour les étudiants ? », nous avons eu à libeller de manière claire et limpide un message pour les autorités universitaires et gouvernementales : « Pour nos gouvernants, l’université ne doit pas être un prolongement de décisions politiques et des cadres d’exécution des visions des politiques. » L’histoire nous a montré qu’aucun pays ne s’est développé sans avoir mis en place au préalable un système d’enseignement performant, innovant et stable, ce qui est loin d’être le cas au Sénégal ». Cet état de fait hante d’année en année l’université sénégalaise. Toutefois, les amicales d’étudiants doivent, au mieux, éviter de s’aventurer dans des questions à coloration politique pour ainsi garantir une certaine froideur et une impartialité dans leur prise de décisions et de positions. Le représentant d’étudiant ne doit en aucun cas jumeler la politique et les intérêts matériels et moraux de leurs pairs. Mieux, les acteurs universitaires peuvent faire de la politique, mais ils ne doivent en aucun cas politiser l’université.
« L’entrée par effraction du système LMD dans nos universités… »
L’introduction du système LMD dans l’enseignement supérieur sénégalais regorge de beaucoup de limites et de défaillances qui n’ont pas été bien gérées par les autorités universitaires. L’université est un sanctuaire sérieux qui mérite plus de considération et les décisions qui y sortent méritent beaucoup plus de froideur et de sérieux. Malheureusement, le système LMD qui se situe sur toutes les lèvres, n’est pas celui qui s’applique dans les universités sénégalaises.
Le LMD favorise la flexibilité et la mobilité des étudiants, l’adaptation aux besoins du marché du travail, l’amélioration de la qualité de l’Enseignement supérieur, la facilitation de la coopération internationale, la capitalisation des UEs, le transfert de crédits, la « semestrialisation » intégrale pour ne citer que ces éléments phares constituant son soubassement. Actuellement, les étudiants de l’UCAD sont confinés au silence afin que les autorités puissent dérouler sur tapis blanc leur politique de positionnement et de gain politique. Nos « intellectuels » ne comprennent toujours pas que « le choix d’un système d’éducation a plus d’importance pour un peuple que celui de son gouvernement » pour ainsi reprendre Gustave Le Bon dans Psychologie de l’éducation.
À toutes fins utiles, le système LMD doit être appliqué de manière rigoureuse dans les universités sénégalaises en se basant sur nos réalités socio-éducatives. Comme le disait Ousmane Diagne, « la plus mauvaise des lois est celle qui est « ineffective », inefficace, inappliquée et inapplicable ». Le système LMD doit s’appliquer dans son entièreté afin de se départir de ce système actuel qui est hybride et inqualifiable. En plus, beaucoup de séminaires, de conférences, de rencontres ont vu le jour depuis sa mise en place, mais malheureusement tous ces pourparlers sont traduits en lettre morte.
Nos gouvernements gagneraient à arrêter leur ingérence dans les affaires universitaires et à cesser toute pratique visant, de manière directe ou indirecte, à plomber l’université par des actes aux finalités politiques. En réalité, cette ingérence est un moyen de lutte anti-institutionnel ou contre-institutionnel utilisé par le gouvernement à des desseins inavoués mais visibles. Nos universités continuent de s’adonner à des stratégies qui ne font que plonger l’enseignement supérieur dans l’agonie. L’enseignement supérieur est sérieux pour être traité avec autant de légèreté. Le Sénégal doit bâtir un système d’enseignement supérieur ressourcé localement et répondant aux attentes de la population sénégalaise. L’UCAD mérite plus de respect et de considération dans le traitement des affaires qui lui sont afférentes.
Dans nos prochaines publications, nous vous servirons notre pensée sur la crise politique qui secoue le Sénégal.
Que le salut du peuple soit la loi suprême.
Vive le Sénégal
Alioune Gueye est chercheur en Mathématiques et Applications
Laboratoire d’Algèbre, Cryptographies, Codes et Applications (LACCA)/ UGB
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Modou Dione est chercheur en Analyse du discours politique en temps de crise
GRADIS (Groupe de Recherches en Analyse des Discours Sociaux)/UGB
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Hamat Seck est chercheur sur le transport et la mobilité durable Laboratoire Leïdi/UGB