Chers parents d’élèves,
Je vous salue et porte à votre attention quelques conseils (je ne prétends pas être la machine à solutions mais je me permets,avec la « toute petite expérience »,de vous en livrer quelques uns)
Votre enfant, notre élève, est un « bien commun ».
Votre enfant, notre élève, est le lien qui nous unit.
Votre enfant, notre élève est la crème qui produit fraîcheur et satisfaction dans cette vie.
Votre enfant, notre élève, est source de questionnements sur le monde qui nous entoure.
Qu’en serait-il si vous n’arrachez pas la part qui vous revient ?
Pourquoi, en confiant votre enfant à un système, n’embrassez-vous pas ce système ?
Pourquoi devez-vous vous débarrasser de votre enfant en matière d’éducation ?
Pourquoi pensez-vous que l’enseignant arborre la tunique du « tout parfait » ?
Êtes-vous conscients qu’une partie du « projet pédagogique » vous incombe ?
Êtes-vous conscients que « suivi » et « collaboration » sont des termes qui nous sont communs ?
Êtes-vous conscients que vous devez encadrer votre enfant, notre élève, tout le long de son cursus scolaire ?
Êtes-vous conscients que nous (vous et nous) devons conduire l’enfant vers la « sainteté intellectulle » ?
Êtes-vous conscients que votre mission, celle d’éduquer, doit se refléter sur leur visage ?
Êtes-vous conscients que notre mission n’est que le supplément d’un état préalablement réceptif ?
Quand vous évitez toute collaboration, le lien s’abîme,se lâche, se désolidarise et se moisit dans les lointaines racines de l’indifférence ?
Si vous diluez ce moment qu’à votre enfant avec les éléments « négligence » et « indifférence »,vous enlisez et coupez la chaine qui nous relie.
Gardez à l’esprit que votre enfant, notre élève, sera de toute façon cette pépite qui a besoin de suivi et de considération de notre part.
Sachez que vous devez prendre la ferme résolution de lui transmettre les rudiments d’une éducation qui se veut sincère.
Sachez que vous avez le devoir de lui consacrer une infime partie de votre temps « si précieux ».
Sachez que les projets et résolutions scolaires sont des « biens communs » qui doivent être sauvegardés en tout temps et lieux.
Assurez-vous de son caractère réceptif et consciencieux.
Assurez-vous qu’il respecte les règles établies à la maison :
Ne lui facilitez pas la recherche permanente d’une voie libératrice.
Trouvez avec lui un créneau alternatif :vérification continuelle des devoirs et accessoires scolaires.
Pensez à lui inculquer les valeurs familiales : civisme, respect mutuel,rigeur dans le travail,honnêteté,amour-propre…
Prenez,s’il vous plaît,le temps de l’aimer afin qu’il se sente « libéré ».
Prenez le temps de l’écouter aux fins d’éliminer les « barrières juvéniles » : ce dont vous êtes capables.
Soyez prompts et fermes dans vos « expéditions punitives ».Mais réfléchissez et collaborez avec le « maître ».
Soyez sceptiques, doutez et dissipez les lueurs incertaines de chaque jour : quand la « chose » se répéte,allez vers la « deuxième » famille (l’école),exposez la situation.
La réussite,dit l’adage,est bout de l’effort.Mais,au bout de l’effort de toutes les parties.
J’invite les parents qui liront ce texte à participer à l’effort d’éducation.
Blaise Guignane SENE
Keur Massar
seneblaise@yahoo.fr
Institution Saint François d’Assise
Tivaouane Peulh
L’article Quelques conseils aux parents d’élèves .